Есть группы полного дня, где малыши находятся с 8.00 до 19.00,

Группа неполного дня с 8.00 до 15.00, или с 12.00 до 19.00 (только в клубе на Красноармейском).

Расписание группы полного дня с 8:00 до 19:00:

  • 4-х разовое питание: завтрак, обед, полдник, ужин.

  • Посещение тёплого бассейна 2 раза в неделю.

  • Занятия в секции на выбор йога, танцы, умный спорт, единоборства.

  • Комплексные развивающие занятия (интеллектуальные и творческие) от 30 до 60 минут 2 раза в день в зависимости от возраста.

Расписание группы неполного дня:

  • 3-х разовое питание: завтрак, обед, полдник или обед, полдник и ужин.

  • Посещение тёплого бассейна 2 раза в неделю.

  • Занятия в секции на выбор йога, единоборства, танцы, умный спорт.

  • Комплексные развивающие занятия (интеллектуальные и творческие) от 30 до 60 минут 2 раза в день в зависимости от возраста.

Приходите на пробный день в детский сад!

Педагоги детского сада «Магис Дети» - это добрые, открытые и отзывчивые люди, которые готовы прийти на помощь в любую минуту. 

Программа детского сада «Магис Дети» направлена на комплексное разностороннее развитие ребенка и состоит из блоков:

  • Подготовка руки к письму: развитие мышц на руках, мелкой моторики, координации и пространственной ориентации на бумаге. Выработка правильной осанки.

  • Познание окружающего мира: знакомство с природой и понимание ее. Наблюдение природы, рассматривание картин, игрушек, фото. Чтение художественной литературы (загадки, стихи, рассказы). Использование природных материалов на занятии.

  • Развитие навыков счета, памяти, внимания, связной речи, восприятия. Формирование понятий «много», «мало», «один», «цвет», «размер». Знакомство с геометрическими фигурами.

  • Развитие грамматического строя речи, коррекция речевых нарушений.

  • Знакомство с художественной литературой, запоминание стихов, загадок. Игры, направленные на развитие диалога и расширение словарного запаса. Знакомство и изучение алфавита. Чтение по слогам (старшие группы). Театрализованная деятельность.

  • Развитие творческих навыков: фантазии, психоэмоционального фона. Формирование художественного вкуса, умения пользоваться ножницами, красками, пластилином. Развитие мелкой моторики, ориентации в пространстве.